一、理论性不断增强
1、注意司法实务和立法背景
例子:
(1)佘祥林案件——管辖流转的问题(《高法解释》第21条)
(2)《关于律师执业权利保障的规定》中的规定
律师的救济权、犯罪嫌疑人解除委托为何要得到犯罪嫌疑人本人的书面同意?无罪辩护为何可以提出量刑意见?追究律师的刑事责任为何要遵循同案机关回避的原则?
(3)为什么拘留、逮捕后要将嫌疑人立即送往看守所羁押?拘留后送往看守所还不得超过24小时,逮捕后则无24小时限制?
(4)非法证据排除范围和程序——杜培武案件
(5)附带民事诉讼为什么不赔偿精神损失?
(6)证人出庭制度为何修改?
(7)对违反法庭秩序的处理方式为何2012年增加“暂扣存储介质和相关设备”
(8)对未成年人的社会调查,为什么是可以调查?调查结论为何不是证据?
(9)附条件不起诉出台的背景
(10)没收程序出台的背景
(11)强制医疗出台的背景
2、注意理论背景
例子:传闻证据规则(英美法系)
二、实务性不断增强
例子:证明标准的运用
三、综合性不断增加——注意知识点之间的区别与联系
例子:
(1)二审、死刑复核、再审的区别
(2)二审抗诉和再审抗诉的区别
(3)证人和鉴定人、专家辅助人的异同
(4)辩护人和诉讼代理人的异同
四、杨雄刑诉130表的运用方法和记忆方法
1、掌握理论基础
2、掌握立法、司法背景
3、口诀记忆
(审查批捕阶段讯问嫌疑人的情形;简易程序适用的条件、附条件不起诉适用的条件、刑事和解程序适用的条件、没收程序适用的条件、强制医疗程序适用的条件、刑罚的执行机关)
4、做题记忆
5、掌握记忆的规律
6、建立体系
(比如强制医疗程序、死刑复核程序)
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