2018考季前，刘凤科谈司考！

我接触过很多的法学生，其中就有很多法学本科的学生，一般在大三、大四时他们也能参加考试。当然据现有政策分析，2018年将会基本维持。在这种情况之下，部分同学在跟我交流的时候说，大一下半学期已经开始学习刑法课程了，但是到了大三大四的时候，基本就忘的干干净净了，在考试前期再去复习，靠着这个把基础捡回来，相当于再学了一遍。这就说明了一个问题，大家刚进入校园时相当于一个法学小白，一下把所有的知识灌输给你，最后留下的记忆是很少的，绝大多数人基本上是没什么印象。所以你所需要的教学模式，是优先解决法学的基本概念、基本思维，基本的一些问题，然后再进行深入学习，这样你的记忆才是最深刻的。

这就如同谈恋爱一样，我们在茫茫人海中，能和谁深入的交流，最后走进婚姻殿堂，是取决于最初的认识。认识，了解，觉得愿意交往，才会深入下去再交往。从认识，了解，熟悉到进一步的加深，最后热恋到婚姻殿堂，这个过程任何一个阶段都是省不了的。如果只有开始的认识没有后续的发展，最终只是人生的路人；如果缺乏了之前的认识，缺乏逐渐的了解，相知的过程，直接要到另一步，那不叫婚姻，那叫一夜情。

同样，我们在学习阶段也是一样。尤其是一些虽然是法学本科，但基础和非法本差不多的。所以我们需要一个完整的考季，来掌握这个学科的知识。要想达到一定的要求和一定的高度，我们必须循序渐进。 对于跨年度的考试复习中，我个人认为，必须是实际进入这个年头，大家才会真正的“热恋”起来，而在之前只是个相识，相知的过程。正如此，瑞达的课程设计，其中年前的课程，是让大家对这个考试有所了解，对每个学科的知识有一个相知的过程。比如说我们的刑法，要干什么，要解决什么，有什么基本问题都是你需要了解的。年后，尤其是决心要从事法律职业，决心要通过考试的考生来讲，这个时候你的心情就不能平静了，你的情感才会真正的进入到想要“热恋”的阶段，但是如果之前没有一个相知的过程，你可能又要花相当长的时间才能进人状态。我们的课程设计，就是这样一个遵循考试规律，跨年度的，一个完整的体系。

做一件事请，首先要说服自己。如果连自己都说服不了，你做事的决心就会经常反复不定，会动摇的。一遇到一点事情你就会退缩。但是一旦你下定决心，我相信很多人都会走在前进的道路上，一往无前，有一种“神挡杀神，佛挡杀佛”的感觉，但前提是必须说服自己。其实在近期这段“相知”的过程中，也是来说服你自己的。 你通过了解学科的知识，了解这门考试，然后在学习过程中去思考，“我”的人生选择，是不是一定要走这条路。所以当你一旦做了决定以后，年后的大部分时间，你的工作，你的生活，都可能要围绕这件事请来展开。所以说到我们的导学课，导的不仅是法律的知识，导的是大家从事一个职业的选择，对人生的一种方向，这也是一种导向。

近期的这个阶段，每个老师不仅是在知识上为大家做一种引导，更是人生职业选择的一种参考吧。我们每个人都有对自己人生的理解，但是至少我们可以给大家提供一个方向。就这个意义来讲，我们年前的导学课程设计，我觉得遵从了一个职业选择，职业资格考试的一种规律，也是一种教学、教育的规律，我也希望大家能够看重它。一旦把这些问题解决了，人生后面的路，便会很通畅。?