法考刑法，为什么选择刘凤科?

5年前，我还是南方某省都市报记者时，去律所找律师采访一个案件，碰到一个实习生姑娘正在备战法考。

“今年刑法，我改听刘凤科老师的课，特别有趣。”她已经三战了，越挫越勇，并建议我这个非法本也参加司考：“再不考，你可能就没资格考了哦!”

就这样，我被“蛊惑”了。

多年的警法新闻采写，让我对刑法的印象特别具体：奸杀、碎尸、绑架、死刑……

当然，也特别混乱。因为，报纸上的新闻，只讲故事，不说法理。我甚至不理解，什么是罪刑法定，什么是想象竞合，什么是累犯。

我决定备战末代司考，让自己更专业一些。就此，与瑞达结缘。

写警法新闻时，判决书上只有两个部分让我兴奋：“法院审理查明”部分和“证人证言”部分。

这些，是讲好故事的必备素材和事实依据，枯涩的法条则常常被略过。而枯涩的法条，又是司考绕不开的难题。

幸运的是，在备战司考的过程中，刘凤科老师的刑法课把我从枯涩中解脱了出来。

二娃和翠花的故事，让人忍俊不禁，刘凤科老师不拘一格、幽默生动和富有激情的授课方式，更是让人眼前一亮。

法律给人以智慧。刘凤科老师说，学法可以让一个人变得更聪明，因为你对很多问题的认识会更理性，更能洞悉社会生活的本质，光明的一面，黑暗的一面，你都能看到。这样，你便不会像傻白甜一样地看待人，看待人性，看待社会生活。

与大学课堂不同，法考培训是应试培训。一些刑法老师为了给大家减负，会有意识地总结一些应试技巧，整理罪名模型。但，刘凤科老师的课堂上没有这些技巧，他说，学知识要像练扎马步一样，稳扎稳打，练好基本功才行，要让对专业知识精准记忆和精当理解，变成自己的下意识。

“考场上，反应和思考的时间是很少的，考试考的就是你的下意识。”

在刘凤科看来，对每个有志于从事法律工作的人来说，法考是座山，一堵墙，一条河，过去了就是一马平川，过不去就只能望洋兴叹。过去了，一切皆有可能，过不去，只好从头再来。而做法考培训，就是要帮助考生度过这个难关。

“所以，我们是在度人。”他说。

如今，法考培训的竞争日益激烈，但考生能发现，每家法考机构的图书产品都高度雷同：基础精讲-真金题练习-精粹背诵-模拟题训练-考前押题。这样的课程规划，符合备考规律，历年考生屡试不爽。

但少有人知道，多年前，168模拟题正是刘凤科老师首创，也正是他，把二阶层理论引入法考课堂，在法考培训领域引起轩然大波。

“真题是过去式，模拟题不仅巩固基础知识，也是辅导老师对未来考试方向的预测，所以，要通过考试，做真题是不够的。”

刘凤科老师说，瑞达168模拟题是有一定难度的，大家在做题过程中不要太在意正确率，重点在于，大家能够通过题目进行反思自己在学习过程中欠缺什么，比如讲过的知识点还是做错，说明你欠缺的是对知识点的准确记忆，就需要你把相关知识点在之前的精讲或精粹课程中回顾上几遍。168就像一面镜子，我们主要通过它进行检讨、反思。

刘凤科老师认为，法考复习最大的困难就在于：学了忘， 忘了又学。所以，我们要一遍又一遍不停地学，到了考前最后时刻，如果老师们给大家把重要的考点、考法用极短的时间迅速过一下，遗忘便没那么快，而且考场上也能迅速把知识用起来，事半功倍。

“瑞达考前聚力就是为大家做最后服务的，我们希望在考前聚力的课堂上能和大家相聚，到时候，我们用较短的时间把重要的考点再给大家回顾一下，通过做题的方式让大家熟悉这些常见的甚至必考的点会怎么考，让大家在考场上发现似曾相识的考题，提高正确率。”关于押题产品，刘凤科老师这样解释。

其实，在过去长达20年的时间里，刘凤科老师也有过艰难“度己”的过程。

“我不想自己一辈子待在山沟里担任中小学老师，我企盼自己有一份更加体面、让人仰视、有更多收入的工作，我想看也想融入更为壮阔的世界。我曾为自己找老婆着急，我没有那些现在还坚持在贫困地区担任中小学老师的高尚情操，我逃离了我人生的最初选择，我觉得我自己就是一个需要被救助的对象……”

就这样，从中学老师，到四川大学法学硕士，再到清华大学法学博士，刘凤科从江湖中走来，一直在自救。

后来，自救、度人和向善的精神，汇聚成八个字，刻在了瑞达法考的企业文化里：

度人度己，至善至诚。